Opzet en indeling

Welkom bezoeker!

Opzet van de opleiding


TranceArt_collage.jpgBeroepsopleiding 
Indeling van de opleiding 
Meerdaagse lesblokken
 
Modulair onderwijs

Therapeut als gereedschap

Interne lesblokken 

Praktijkondersteuning

Didactische werkvormen



Beroepsopleiding

De TranceArt academie voor hypnose- en regressietherapie is een opleiding op hoger beroepsniveau. Dit betekent, dat we beroepsmensen opleiden die in staat kunnen zijn zelfstandig te denken en beslissingen kunnen nemen. We leiden geen wetenschappers op, maar vakmensen: mensen die het vak van hypnotherapeut beheersen.

Dit betekent dat veel nadruk zal liggen op het praktisch werken, demonstraties, en oefenen onder intensieve begeleiding. In eerste instantie betekent dit veel oefenen van therapeutisch sessies op elkaar. Vanaf het einde van het eerste jaar verschuift deze nadruk op het geven van hypnotherapie sessies, naar het geven van regressie- en reïncarnatiesessies. Tenslotte beginnen we dan in het einde van het tweede jaar met een intensieve benadering van het gestructureerd werken met de cliënten in de praktijk van de hypnotherapeut en regressietherapeut.   ▲top 


Indeling van de opleiding

Michelle.jpgTranceArt verzorgt een driejarige training welke erop gericht is dat je na afloop in staat bent qua kennis en vaardigheid een hypnotherapeutische praktijk te starten. Ons doel is er op gericht, dat je daadwerkelijk optreedt als professioneel hypnotherapeut na een opleiding, training, begeleiding, en leerperiode van drie jaar!

Dit is dan ook de reden waarom wij het praktische en theoretische gedeelte voornamelijk geven in een periode van twee jaar.

Deze twee jaar rond je af met een praktijk- en theorie-examen, waarin je aantoont praktisch en theoretisch in staat te zijn een praktijk te beginnen.

Het praktische overgangsexamen in het eerste jaar doe je ‘op een medestudent’. Het praktische overgangsexamen van het tweede naar het derde jaar doe je op iemand van buiten jouw lesgroep. Dit is iemand met wie je na een intake thuis al enkele sessies procesmatig hebt gewerkt.  

Wanneer je voor het tweede leerjaar slaagt ,ontvang je het “certificaat aspirant hypnotherapeut”. Met dit certificaat verklaart de opleiding dat je gedurende een periode van één jaar onder supervisie en begeleiding vakbekwaam kunt functioneren als hypnotherapeut. Deze unieke werkwijze waarborgt een optimale kans tot vestiging als hypnotherapeut.
De opleiding wordt afgerond met het “diploma hypnotherapeut”. ▲top 


Meerdaagse lesblokken

Het grootste deel van de opleiding wordt in Den Haag en Dalfsen gegeven in weekenden van vrijdagavond tot en met zondagmiddag. Je leert dan theorie en wisselt veel, vaak korte, oefeningen met elkaar uit. In deze weekenden kun je ‘s avonds gewoon naar huis. Wanneer je het zelf prettiger vindt om in de sfeer van de opleiding te blijven, is er gelegenheid om zeer eenvoudig in ons Haagse gebouw te overnachten. Je kunt één van de kamertjes als slaapkamer inrichten, en gebruik maken van aanwezige matrasjes. Er is een douche aanwezig. Vaak spreken studenten af om te logeren bij een medestudent die in de buurt woont.   ▲top 


Modulair onderwijs in thematisch weekenden

De opleiding is zo ingedeeld, dat elk je weekend een nieuw thema krijgt aangereikt. Het thema bouwt echter door op het thema van het blok dat er aan vooraf ging. Zo leer je bijvoorbeeld in het eerste blok hypnotiseren. In het tweede blok verdiepen we ons dan in de trancefenomenen en in het derde blok volgt zelfhypnose.. Blok voor blok wordt zodoende gebouwd aan een complete interne gereedschapskist.   ▲top 


Je bent je eigen gereedschap

Omdat we veel op elkaar oefenen krijg je ruimschoots de gelegenheid jouw vakgereedschap op orde te brengen: een goed vakman draagt zorg voor zijn gereedschap. Het gereedschap van de therapeut ben je zelf!   ▲top 


Interne lesblokkenExtern_weekend.jpg

Een kwart van de lesblokken in het eerste en tweede jaar wordt intern in Werkhoven en Vierhouten gegeven. Hiervoor zijn diverse redenen. Voor ons is de belangrijkste reden, dat je door de intensiteit van de lesstof in een emotioneel leerproces kan komen. Je haalt tevens het maximum uit deze intensieve lesblokken, wanneer je in de sfeer blijft .TranceArt stelt dit interne verblijf dan ook verplicht als een methodisch aspect van de opleiding. Gedurende deze interne blokken “werk” je samen met je medestudenten verder aan jezelf, terwijl je met elkaar de diverse technieken onder begeleiding uitvoert.   â–²top 


Praktijkondersteuning

In het derde jaar heb je door de intensiteit van de opleiding zoveel ervaring opgedaan, dat je zelf in de praktijk met eigen cliënten kunt werken. Je bent dan een nieuwe periode in je ontwikkeling als therapeut ingestapt. In deze periode word je gesteund door jouw supervisor en leer je demotiverende ervaringen aan te pakken. Beginnende therapeuten hebben het vaak in de beginperiode moeilijk, en hebben de neiging dan af te haken. Dit ondervangen wij met dit unieke derde jaar, zodat jij op deze wijze de grootste kans hebt je droom ook daadwerkelijk waar te maken: een eigen praktijk als hypnose en regressietherapeut.   ▲top 



Didactische werkvormen

 
  • Vrijwel elk lesblok is als volgt opgebouwd uit meerdere rondes waarin je de stof eigen maakt.
  • We beginnen met het bespreken van het geleerde in de oefengroepjes. Oefengroepjes zijn in een beroepsopleiding onontbeerlijk. Wanneer je leert figuurzagen, moet je meters zagen, totdat je dit soepel uit de pols kunt. Zo is dit met het geven van therapie ook. Oefening baart kunst.
  • Hierna volgt noodzakelijke theorie, welke zo praktisch mogelijk gebracht zal worden. Afhankelijk van het lesblok gaat de theorie over hoe je moet hypnotiseren, trance, visualisaties, zelfhypnose, herinneren en regressie, voice dialogue en deelpersonen, prenatale therapie (conceptie, zwangerschap en geboorte), reïncarnatietherapie,voorouderregressie etc. Wanneer je precies wilt weten wat we gaan doen kun je de volgende links aanklikken: 1e jaar, 2e jaar, 3e jaar.
  • In de volgende fase demonstreren we de theorie. Dit maakt dat je een goed beeld krijgt van hetgeen je daarna zelf, onder begeleiding, zelf gaat doen. Naäpen (het spiegelen van gedrag) is één van de belangrijkste manieren waarop wij mensen leren. Om deze reden demonstreren we dus meestal op onze mededocenten of assistenten. We leerden in de praktijk, dat de student op wie we demonstreerden, vaak minder meegekregen had wat hij daarna moest gaan doen.
  • Dan is er altijd ruim de tijd om gedemonstreerde theorie in de praktijk te brengen. Dit doen we veelal in groepjes van 3, waarbij de ene student een sessie geeft, de andere ondergaat en een derde student observator is. We streven er naar dat gemiddeld bij 1,5 oefengroepje een docent of assistent aanwezig is voor begeleiding, supervisie en verdiepingsles. Onze assistenten zijn over het algemeen bij TranceArt afgestudeerde (en soms bijna afgestudeerde) hypnose- en regressietherapeuten.
  • De laatste fase is een groepsmatige nabespreking, waardoor iedereen ook kan leren wat de andere groepjes gedaan hebben.
  • Hierna volgt weer het thuis met elkaar oefenen en de literatuurstudie die gaat over het inmiddels geleerde en in de praktijk gebracht materiaal.   â–²top 
 


 

©TranceArt
www.trance-art.nl

TranceArt aanvaardt geen enkele aansprakelijkheid voor schade welke voortvloeit uit het gebruik (of niet kunnen gebruiken) van de website. TranceArt behoudt zich het recht voor om de inhoud van de informatie op deze site te wijzigingen.